关于2019年教育科学研究规划 “年度关注课题”批准立项的通知

                                                 黑龙江省教育学会文件
 
 
                                                                                          龙教学会[2019]9号
                                                     
 
                                                                                     关于2019年教育科学研究规划
                                                                                   “年度关注课题”批准立项的通知
 
各市（地）、省属县（市）教育学会，省教育学会各分支机构：
根据黑龙江省教育学会《关于做好 2019 年教育科学研究规划“年度关注课题”申报工作的通知》，经各团体会员申报，各市（地）教育学会、省教育学会各专业委员会初评，省教育学会学术委员会专家复评，共立项课题229项，其中重点课题42项，一般课题187项。为进一步做好立项课题的研究工作，提出以下要求。
一、加强课题管理。各市（地）、省属县（市）教育学会、省教育学会分支机构要加强对所有课题的管理，包括：组织开题、日常管理、中期报告和结题评估，尤其应注重对课题开题和研究过程的指导，确保课题研究科学有序进展。
二、严肃课题纪律。所有课题的题目和课题的参与人员均以文件批准的为准，不得擅自改动。凡擅自改动的，一经发现，取消立项，并向主持人所在单位进行通报，且三年内不允许再次申报立项课题。
三、认真修订课题研究方案。各课题组主持人在开题前要认真研究方案，对个别课题研究目标不够明确，或内容有些偏离，或研究方法不够妥当，或研究措施不力、或研究过程笼统简单、或预期成果过大、或内容与题目不符等有关问题，要对研究方案重新进行修改补充。
四、健全课题报备制度。凡批准立项的课题，课题主持人要把修改、打印后的纸质《课题立项申请书》（A4纸双面打印左侧装订）一式 3份（封面打印课题编号），经单位同意盖章后，报市（地、企）教育学会和各分支机构审查盖章后，于10月15日前统一报送省教育学会审批盖章，按照分级管理权限分别存档。
五、课题的开题。课题批准立项文件下达之日起，两个月内完成课题开题工作。课题组要按照省教育学会下发的课题开题要求和程序，充分准备，认真做好课题开题工作。各课题承担单位要重视和支持课题的开题工作，市（地）、县（市）教育学会的领导要亲自在场指导和监督所属区域的课题开题工作，并把本区域课题开题情况以书面形式上报省教育学会。
六、切实加强学习。要认真学习党中央、国务院有关重要文件以及新时代教育改革的相关理论，课题研究过程要坚持理论联系实际，密切结合自己的教育教学，增强针对性、实效性，突出创新性。本校的引进成果一定要立足本校，找到结合点，形成有本校特点的经验做法。
七、明确组织分工。既要发挥研究群体的团队整体作用，集中集体智慧解决关键问题，又要有成员的明确分工，研究任务落实到人。
八、要充分利用现代化手段。借助互联网平台，收集、整理、研究课题的相关信息，提高课题研究效果和质量，扩大宣传。
各课题组要在各级教育学会、各专业委员会指导帮助下，在本单位的重视支持下，攻坚克难、开拓进取、勇于创新，以高度的责任心、使命感，完成好课题研究工作，为我省推进教育现代化做出新的贡献。
 
附：《2019年教育科学研究规划“年度关注课题”批准立项课题目录》
 
                                                                                                           黑龙江省教育学会
                                                                                                             2019年9月16日