关于2019年教育科学研究规划课题结题工作的通知
作者:hljjyxh  点击次数:5474  发布时间:2021-07-20
                           关于2019年教育科学研究规划课题结题工作的通知          
各市(地)、县(区、市)教育学会、各分支机构:
    为切实做好黑龙江省教育学会教育科研规划课题的结题工作,现将有关事宜通知如下:
       一、时间范围
       1.受理时间:2021年9月15——9月30日。
       2.受理范围:2019年教育科学研究规划“年度关注课题”。
       二、提交材料
       1.
重点课题。结题申报人按照《黑龙江省教育学会重点课题结题验收汇编材料装订格式》(附件1)对结题汇编材料进行装订(佐证材料要单独装订,只交一份);提交的汇编材料一式四份(加盖所在单位公章)。
       2.
一般课题。提交纸质版并加盖单位公章的《黑龙江省教育学会课题结题申请审批表》(附件2)一式三份,课题研究报告一份(参见附件3)。
       3.
材料提交。上述材料要向课题立项时所属市(地)、县(区、市)教育学会或分支机构提交;各受理单位要对汇编材料中的成果复印件与原件核对,核对一致的签名确认,原件返还。
       三、工作分工与有关要求
       1.
结题分工:重点课题由各市(地)、县(区、市)教育学会、各分支机构进行初评,省教育学会学术委员会进行复评终评并颁发结题证书;一般课题由各市(地)、县(区、市)教育学会、各分支机构负责评审,省教育学会审核并颁发结题证书。
        2.
初评时间。2021年10月8——18日
        3.
评价鉴定。按照《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题验收评价表》(附件4)要求分项评价,并填写《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题验收专家组意见》(附件5)
       4.
评鉴等级。重点课题分优秀、良好、合格、不合格四个等级;
一般课题不分等级,只签署同意结题或不同意结题的意见。
       5.
填表盖章。初评单位在《黑龙江省教育学会课题结题申请审批表》(附件2)的相应栏目填写审核意见,负责人签字,加盖公章。
       6.
上报材料。各初评单位要在10月22日前将填好的纸质版《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题汇总表》(附件6)与加盖公章的重点课题的结题材料、一般课题的结题材料和《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题验收专家组意见》(附件5),邮寄至省学会;将填好的电子版《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题汇总表》(附件6)发至学会邮箱。
       邮寄地址:哈尔滨市南岗区和兴路50号哈尔滨师范大学江南校区国际楼(原物理楼)906室。于绍霞:13936690810
       学会邮箱:longjiaoxuehui1959@163.com
       联 系 人:高爱玲:0451--88067537
                      王华锋:0451--88067638
 
      附件:
     1.《黑龙江省教育学会重点课题结题验收汇编材料装订格式》
     2.《黑龙江省教育学会课题结题申请审批表》
     3.《课题研究报告参考格式》
     4.《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题验收评价表》
     5.《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题验收专家组意见》
     6.《黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题汇总表》
(用excel表格)  
                       
                                                                                     黑龙江省教育学会
                                                                                       2021年7月7日
附件1
黑龙江省教育学会重点课题结题验收汇编材料装订格式
一、封面(三号宋体加粗居中,用黄书皮纸,内容如下)
黑龙江省教育学会 2019年教育科学规划规划“年度关注”课题
结题验收材料
课 题 编 号:                                   
课 题 名 称:                              
课 题 类 别:                                   
课题主持人:                                   
所 在 单 位:                             
报 送 日 期:               年        月        日
二、书脊
由上到下标注:课题编号、课题名称、课题主持人姓名及单位
三、装订顺序(目录)
1.黑龙江省教育学会课题结题申请审批表……………()
2.课题研究报告………………………………………………()
3.出版的专著(书皮、版权页、序言、目录、后记等)…()
4.发表的论文(刊名页、目录页、论文页)………………()
5.课题立项证书……………………………………………()
6.课题立项申请书………………………………………()
7.课题研究方案………………………………………………()
8.课题开题报告………………………………………………()
9.课题阶段总结………………………………………………()
10.研究活动纪实材料(不超过20页)……………………()
注:页码可手写,也可用号码机打印;装订形式为:胶订。
 
 
附件2
黑龙江省教育学会课题结题申请审批表
(左上角加盖学校公章)
	
		
			| 课题类型 | 2019年教育科学规划“年度关注”课题 | 课题类别 | 重点/一般 | 
		
			| 课题名称 |  | 课题编号 |  | 
		
			| 完成时间 |  | 
		
			| 主持人 |  | 联系电话 |  | 
		
			| 承担单位 |  | 
		
			| 课题组成员(经批准变更后成员) | 
		
			| 排序 | 姓  名 | 所在单位 | 排序 | 姓  名 | 所在单位 | 
		
			| 一 |  |  | 十三 |  |  | 
		
			| 二 |  |  | 十四 |  |  | 
		
			| 三 |  |  | 十五 |  |  | 
		
			| 四 |  |  | 十六 |  |  | 
		
			| 五 |  |  | 十七 |  |  | 
		
			| 六 |  |  | 十八 |  |  | 
		
			| 七 |  |  | 十九 |  |  | 
		
			| 八 |  |  | 二十 |  |  | 
		
			| 九 |  |  |  |  |  | 
		
			| 十 |  |  |  |  |  | 
		
			| 十一 |  |  |  |  |  | 
		
			| 十二 |  |  |  |  |  | 
		
			| 成果主件 | 研究报告名称 |  | 
		
			| 调研报告名称 |  | 
		
			| 代表作名称 |  | 
		
			| 其他主要研究成果及著作人 | 著作人 | 成果名称 | 成果类型 | 
		
			|  |  |  | 
		
			|  |  |  | 
		
			|  |  |  | 
		
			|  |  |  | 
		
			| 成果转化、应用、发表情况统计 | 
		
			| 决策采纳 | 总数 | 其中:省级 | 其中:地厅 | 其中:县处 | 其中:学校 | 其他 | 
		
			|  |  |  |  |  |  | 
		
			| 实践应用 | 总数 | 其中:国内 | 其中:省内 | 其中:地市内 | 其中:县区内 | 其中:校内 | 
		
			|  |  |  |  |  |  | 
		
			| 著作出版 | 总数 | 其中:教材 | 论文发表 | 总数 | 其中:CSSCI | 其中:核心 | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  | 
		
			| 材料验收人签字 |  | 
		
			| 审   核   意   见 | 
		
			| 课题主持人所在单位审核意见: 
 
 单位公章     负责人(签字)
 年      月     日
 | 县(区、市)教育学会审核意见: 
 
 单位公章     负责人(签字)
 年      月     日
 | 
		
			| 市(地)教育学会、或分支机构审核意见: 
 
 单位公章                  负责人(签字)
 年      月     日
 | 
		
			| 黑龙江省教育学会审核等级、验收意见 
 
 
 公  章                  负责人(签章)
 年      月     日
 | 
	
 
 注:本表一式三份                                     黑龙江省教育学会秘书处制
附件3
课题研究报告参考格式
(8000字以上)
提示:
研究报告是描述一项课题研究的进展、结果和成果成效的详细报告,一般应提供系统的或按工作进程的充分信息,可以包括正反两方面的结果和经验,以便有关人员和读者判断和评价。研究报告作为课题结题的成果主件。
研究报告的基本格式:
一、标识(作为首页)
课题编号:
课题名称:
课题类别:
课题完成时间:
课题主持人:(姓名、专业技术职务、工作单位)
主要成员:
二、简介部分(另起一页)
1.标题
2.序言
3.摘要(不超过500字)
4.内容结构图
三、主体部分
1.研究问题:研究目的-研究意义-研究假设-核心概念
2.研究背景和文献综述:理论基础—相关研究成果
3.研究程序:研究设计—研究对象—研究方法—技术路线—研究进程
4.研究发现或结论:要注明创新与突破之处
5.分析和讨论
6.建议(一是针对已有研究的缺陷,提出需要改进的事项;二是根据研究结论获得的启示)
四、主要成果、成效
五、参考文献
六、附录(致谢、插图列表、表格列表、有关问卷、佐证材料等)
附件4
黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题验收评价表
	
		
			| 评价 内容
 | 评价标准 | 评价等级 | 
		
			| 完全符合 | 比较符合 | 基本符合 | 不太符合 | 
		
			| 科 学
 性
 | 1.课题研究意义与价值重要、研究问 题清晰真实、假设科学、前提可靠
 |  |  |  |  | 
		
			| 2.研究方法选择得当,使用科学 | 
		
			| 3.论证与分析充分、科学、严谨 | 
		
			| 4.研究结论合理可信 | 
		
			| 创 新
 性
 | 5.研究的创新点清晰、突出 |  |  |  |  | 
		
			| 6. 成功运用新的研究方法或技术 | 
		
			| 7.获取了大量第一手资料和事实 | 
		
			| 8.形成了富有创新性的教育科研成果 | 
		
			| 规 范
 性
 | 9.研究设计与实施科学、规范、严格 |  |  |  |  | 
		
			| 10.研究完整、系统、真实 | 
		
			| 11.成果论述全面,概念明确,逻辑严密 | 
		
			| 12.资料可靠、丰富、系统,引证规范 | 
		
			| 难 易
 程
 度
 | 13.研究的问题复杂,工作难度大 |  |  |  |  | 
		
			| 14.调查、实验或资料处理工作量大 | 
		
			| 15.阶段性研究成果丰富 | 
		
			| 成 果
 价
 值
 | 16.成果具有前沿性和开创性,提出或发展了教育理论,对学科发展做出贡献 |  |  |  |  | 
		
			| 17.成果在解决重大教育决策问题中 发挥了重要作用
 | 
		
			| 18.成果应用推广情况好,有开发前景 | 
	
填表要求:(1)根据材料,依据评价标准,在每项指标的相应分值上画√。
	- 要做到实际情况与评价等级相符。
- 此表要印在成果鉴定结题验收专家组意见(附件5)的背面。
附件5
黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题验收专家组意见
	
		
			| 课题名称 |  | 课题编号 | 
		
			| 成果名称 |  |  | 
		
			| 课题主持人 |  | 课题类别 |  | 
		
			| 工作单位 |  | 
		
			| 鉴定组专家 (5人)
 | 姓  名 | 职称 | 研究专长 | 所在单位 | 
		
			|  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  | 
		
			| 评鉴意见 | 
		
			| 
 | 
		
			| 评鉴组成员签字: 2021 年 月 日
 | 
		
			| 结题等级 | 优秀□     良好□     合格□      不合格□ | 
		
			| 不合格的理由 | 研究存在政治问题□;研究内容偏离主题□;研究基本结论错误□; 成果没有应用转化推广□;结构散乱、分析不深入,停留在浅表认识□;没有完成研究任务□;存在抄袭剽窃等学术不端行为□;其他□。
 | 
	
注:1.用A4纸打印,背面打印验收评价表(附件4)。 
2.评鉴意见内容提示:(1)课题研究的意义;(2)研究工作和创新;(3)成果水平与价值;(4)不足与建议。
附件6
黑龙江省教育学会教育科研规划课题结题汇总表(用excel表格)
初评单位名称(公章):                                 时间      年   月   日
	
		
			| 序号 | 课题编号 | 课题类别 | 课题名称 | 主持人 | 承担单位 | 联系电话 | 参与人 | 初评结果 | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
		
			|  |  |  |  |  |  |  |  |  | 
	
注:必须核对汇总表内容与立项通知书是否一致。
 
填表人:                             电话: